Jogo das Sílabas

Jogo das Sílabas: Consciência Fonológica e Alfabetização Multissensorial
 

O Jogo das Sílabas é uma ferramenta de intervenção pedagógica e terapêutica essencial para a fase de alfabetização. Utilizando o suporte tátil da madeira e a interatividade da escrita, o jogo transforma a decodificação de fonemas em uma experiência concreta. É o recurso ideal para trabalhar a transição da fala para a escrita, permitindo que a criança manipule as unidades sonoras e visualize a estrutura das palavras de forma clara e organizada.

O Lado Lúdico: Cores, Formas e Descoberta

• Interatividade Dinâmica: O uso da canetinha com apagador permite que a criança experimente a escrita sem o medo do erro, promovendo uma relação prazerosa com a alfabetização.
• Experiência Multissensorial: A manipulação das 42 peças de madeira coloridas estimula o tato e a visão, mantendo o engajamento elevado enquanto a criança "monta" suas primeiras palavras como se fosse um desafio de construção.
• Associação Visual: As imagens coloridas servem como pistas semânticas que tornam o aprendizado das sílabas muito mais intuitivo e divertido.

No que este recurso potencializa seus atendimentos?

• Desenvolvimento da Consciência Fonológica: O jogo é focado na habilidade de identificar, segmentar e manipular sílabas, que é o preditor mais forte para o sucesso na leitura e escrita.
• Integração de Métodos Pedagógicos: Permite trabalhar tanto o método sintético (unindo sílabas para formar o todo) quanto o analítico (partindo da imagem para a decomposição silábica), adaptando-se à necessidade de cada paciente.
• Memória de Trabalho Verbal: O exercício de reter os sons das sílabas enquanto se busca a próxima peça para completar a palavra exercita diretamente a memória operacional.
• Aprimoramento da Grafia e Motricidade Fina: O ato de escrever no tabuleiro e apagar auxilia no controle tônico e na precisão do movimento de pinça, preparando a mão para o uso do lápis no papel.
• Fechamento Visual e Processamento Auditivo: Estimula a criança a completar a palavra após identificar o som inicial, fortalecendo as rotas fonológica e lexical de leitura.

Sugestões de Aplicação:

• Intervenção em Dislexia e Dificuldades de Aprendizagem: Utilize as peças de madeira para tornar a separação silábica algo palpável, ajudando a criança a "ver" o som que ela tem dificuldade de processar.
• Treino de Vocabulário e Nomeação: O terapeuta pode apresentar apenas a imagem e pedir que a criança identifique os sons constituintes antes de procurar as peças, trabalhando a fluência verbal.
• Uso em Orientação de Pais (Home Program): Por ser lúdico, é uma excelente ferramenta para que os pais reforcem o aprendizado escolar em casa, transformando o "dever de casa" em um momento de conexão e jogo.