Desafio das Cores

Desafio das Cores: Intervenção em Funções Executivas e Controle Inibitório

O Desafio das Cores é uma ferramenta de intervenção lúdica projetada para profissionais que buscam trabalhar a agilidade mental e a autorregulação. Na prática clínica, ele atua como um simulador de tomada de decisão sob pressão, permitindo a observação e intervenção em processos cognitivos fundamentais através de estímulos visuais vibrantes.

O Lado Lúdico: Engajamento e Imersão
 

• Dinâmica de Fluxo: Por ser um jogo de partidas rápidas e tátil (peças de madeira), ele cria um estado de imersão onde o paciente reduz defesas e ansiedades, facilitando o vínculo terapêutico.
• Adrenalina Positiva: O desafio contra o tempo gera o engajamento necessário para que o esforço cognitivo não seja percebido como uma tarefa exaustiva, mas como uma conquista.

No que este recurso potencializa seus atendimentos?
 

• Treino do Controle Inibitório (Efeito Stroop): O jogo utiliza o princípio do Efeito Stroop, exigindo que o paciente iniba a resposta automática (ler a cor ou agir por impulso) para processar o critério correto da carta. É uma ferramenta essencial para o trabalho com TDAH.
• Flexibilidade Cognitiva: A cada rodada, o padrão muda. Isso força o cérebro a abandonar uma estratégia anterior e adotar uma nova rapidamente (set-shifting), habilidade crucial para a resolução de problemas e adaptação escolar.
• Atenção Seletiva e Sustentada: O paciente precisa filtrar distratores visuais e focar apenas no que é relevante para a tarefa, fortalecendo a manutenção do foco sob pressão.
• Velocidade de Processamento: Ideal para reduzir o tempo de latência entre o estímulo e a ação, sendo um recurso valioso tanto para o desenvolvimento infantil quanto para a reabilitação cognitiva de idosos.
• Coordenação Visuomotora: A manipulação das peças exige precisão e agilidade manual, integrando o desenvolvimento cognitivo ao refinamento motor (preensão e pinça).

Sugestões de Aplicação:
 

• Avaliação Informal: Excelente para observar a tolerância à frustração e como o paciente lida com o erro em ambiente controlado.
• Dinâmicas de Grupo: Pode ser usado para trabalhar habilidades sociais, respeito a turnos e competitividade saudável.